Основной целью квиза являлось ознакомление школьников с конкретными, реально существующими схемами обмана и угрозами, с которыми они могут столкнуться в повседневной жизни (в интернете, при общении с незнакомцами, в общественных местах).
Для разбора ситуаций были использованы специально разработанные карточки с заданиями. Обучающиеся, разделившись на команды, анализировали описанные на карточках ситуации. Главной задачей участников было правильно определить тип угрозы и предложить алгоритм защиты от нее.
Такой подход позволил не просто получить теоретические знания, но и применить логику для анализа жизненных ситуаций.