Это не просто урок истории, а разговор о самом важном:
О стойкости и мужестве: как дети и взрослые в невыносимых условиях сохраняли надежду и боролись за жизнь;
О заботе и сострадании: как спасали животных, работали библиотеки и помогали друг другу;
О «сердце» города: что давало людям силы? Не только хлеб, но и музыка, стихи, школа, дружба.
На уроке мы бережно и в доступной для детей форме:
Познакомились с историей блокады через подлинные предметы-«свидетели» (например, коптилка, фотографии).
Услышали историю девочки из осаждённого города — дневник, который вела ленинградская школьница.
Узнали о «Дороге жизни», о спасении животных Ленинградского зоопарка и о том, как звучало «Сердце Ленинграда» — метроном.